Page 4 - Investigación Enjambre

Resumen

El grupo de investigación GIDBYM inicio con la pregunta
¿Cómo se hacen los billetes y las monedas? Apartar
de la cual se realizaron diversas investigaciones con
respecto al tema, dando como resultado el desarrollo
de actividades como por ejemplo talleres de clasifca-
ción de billetes y monedas, juego de lotería, plan de
ahorro y visita al banco de la república, en el momento

de realizar el taller de plan de ahorro en el hogar se
percibió que la mayoría de las familias no ahorran de-
bido a que no conocen una forma adecuada, al igual que
no organizar sus gastos, a partir de allí se estructuro la pre-
gunta a investigar la cual fue ¿Qué podemos hacer para incentivar y
generar en la comunidad educativa la cultura del ahorro?

Para darle solución a la pregunta problematizadora se realizaron
actividades como elaboración de alcancías en material reciclable, con
el fn de lograr que el estudiante fomente esta cultura, asimismo, se
aplico el taller de plan de ahorro en las familias dándoles a conocer
las ventajas y desventajas de ahorrar a largo y corto plazo, al igual
que su socialización con comunidad en general.

El grupo de investigación percibió las necesidades y difcultades eco-
nómicas de los habitantes del corregimiento, al igual que una falta de
cultura fnanciera, nuestro propósito es que las personas refexionen
y aprendan ahorrar para su futuro, y puedan fomentar la educación
fnanciera y mejorar la economía en su hogar.

Introducción

Hoy en día todas las personas, para el desenvolvimiento de la vida
diaria, estamos obligados a conocer términos y adquirir conocimien-
tos de carácter económico-fnanciero. En los últimos años,

Diversas organizaciones internacionales, entre las que cabe destacar
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