Page 18 - Investigación Enjambre
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Conclusiones
• Se logro generar una aplicación de conoci-
mientos en educación fnanciera en los estu-
diantes.
• Aprendieron a reconocer e identifcar con
facilidad los billetes y monedas de otros países, al igual que la
identifcación de billetes falsos.
• Se logro generar una conciencia ambiental gracias al recono-
cimiento de los animales en vía de extinción plasmados en las
monedas actuales de nuestro país.
• Reconocieron los pasos de un plan de ahorro al igual que la
importancia de iniciar con esta actividad y promover la cultura
fnanciera con la comunidad educativa.
Bibliografía
Las posibilidades del concreto. Construcción y tecnología. 2006.
Recuperado de: http://www.imcyc.com/ct2006/marzo06/POSIBILI-
DADES.pdf
Ortega, M., Pino, C., Merino, M., Ledrado, M. (2011). Educación Fi-
nanciera en Enseñanza Secundaria Obligatoria Nivel I Guía para el
profesorado. Finanzas para todos.es
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