http://www.enjambre.gov.co/enjambre/file/?offset=28400 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/28128/view/33158 Mon, 27 Apr 2015 07:24:16 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/28128/view/33158 En el portafolio Abaco esta distribuido el grupo de semilleros del grado 1001, por la cual van a trabajar en el desarrollo de un calendario matemático, como estrategia metodológica para buscar el gusto por las matemáticas.

]]> ALVARO "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/33060 Sun, 26 Apr 2015 20:47:53 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/33060 El presente artículo está dividido en dos partes. En la primera se intenta realizar una estructuración teórica de lo que es la Didáctica de la Matemática en un marco mucho más vasto (raíces) que va desde las otras Didácticas disciplinarias a la Didáctica general, a la Pedagogía (vínculos). En la segunda se postulan posibles vertientes futuras de investigación (intereses).

]]> LENIS YELITZA "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/12291/view/32517 Sat, 25 Apr 2015 18:02:50 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/12291/view/32517 Conceptualización sobre la expresión oral.

]]> BLANCA FLOR "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/instituciones/archivos/143/view/32502 Sat, 25 Apr 2015 17:51:00 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/instituciones/archivos/143/view/32502 El grupo Ciencia y Tecnologíua Colpas participó en la convocatoria del equipo Enjambre Norte de Santander, en la Feria Municipal de Villa del Rosario llevado a cabo en el Colegio Manuel Antonio Rueda Jara, el 25 de febrero de 2015, con el tema "estrategias para reutilizar el agua en el Colpegio Presbítero Álvaro Suárez sede central.

]]> PEDRO SAUL "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/instituciones/archivos/186/view/32375 Sat, 25 Apr 2015 10:30:14 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/instituciones/archivos/186/view/32375 Lagunitas es un área estratégica de Silos y Mutiscua, ubicada cerca de Berlín y el sitio conocido como Ranchadero. Allí nace la quebrada que se convierte en el río La Plata

]]> ana isabel "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/28128/view/31853 Fri, 24 Apr 2015 17:40:06 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/28128/view/31853 Descripción del grupo de semilleros Abaco sobre el trabajo de Investigación.

]]> ALVARO "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/31643 Fri, 24 Apr 2015 13:46:51 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/31643 Se presentan algunas actividades prácticas propuestas en un curso de innovación docente e iniciación a la investigación educativa en el marco de un máster de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Se incluyen, entre otros ejemplos, el análisis de un texto breve en el que se describe una clase ideal de matemáticas y el análisis de una sesión de clase video-grabada sobre semejanza de triángulos. Estos ejemplos se introducen con el fin de reflexionar sobre algunos principios didáctico-matemáticos básicos, los cuales permiten introducir criterios de idoneidad didáctica en el estudio de las matemáticas y motivar la búsqueda de fuentes bibliográficas en la base de datos MathEduc.

]]> LENIS YELITZA "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/31550 Fri, 24 Apr 2015 07:58:18 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/31550 Desde hace varios años, la comunidad colombiana de educadores matemáticos viene
investigando, reflexionando y debatiendo sobre la formación matemática de los niños,
niñas y jóvenes y sobre la manera como ésta puede contribuir más eficazmente a las
grandes metas y propósitos de la educación actual. En este sentido, la educación matemática debe responder a nuevas demandas globales y nacionales, como las relacionadas con una educación para todos, la atención a la diversidad y a la interculturalidad y la formación de ciudadanos y ciudadanas con las competencias necesarias para el ejercicio de sus derechos y deberes democráticos. Para comprender mejor los cambios en la relación entre las metas de la educación matemática y los fines de la educación actual de cara al siglo XXI.

]]> LENIS YELITZA "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/31548 Fri, 24 Apr 2015 07:54:27 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/16030/view/31548 El propósito de este artículo es contribuir a promover una reflexión sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias entre el profesorado, que debe incorporarse de manera consciente y explícita a un debate que habitualmente se le ha hurtado. Para facilitar esta reflexión se parte del concepto clave de relevancia de la ciencia escolar. Hay diversos puntos de vista acerca de para qué es relevante la ciencia escolar, que se corresponden con distintas finalidades de la enseñanza de las ciencias, algunas de las cuales tienen que ver con la idea más general de educación científica para la ciudadanía. Se introduce después brevemente la noción de alfabetización científica, otro concepto clave íntimamente relacionado con los anteriores.

]]> LENIS YELITZA "; http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/28128/view/31540 Fri, 24 Apr 2015 07:29:20 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/grupo_investigacion/archivos/28128/view/31540 El periódico Digital Abaco, contiene un menú sobre: Curiosidades, Frases celebres, Anécdotas, Gimnasia Matemática, Humor y galería de fotos sobre el grupo de semilleros del Proyecto Enjambre.

]]> ALVARO ";