<![CDATA[Comunidad Virtual Enjambre]]> http://www.enjambre.gov.co/enjambre/discussion/all?offset=260 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/107991 Sun, 25 Oct 2015 15:16:55 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/107991 <![CDATA[ANÁLISIS DE LOS INSTRUMENTOS PARA RECOPILAR LA INFORMACION]]> Apreciados estudiantes investigadores envió el formato de los instrumentos para recoger la información revísenlo y cualquier inquietud me escriben al foro....

]]> HENRY GIOVANNY http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/106533 Thu, 22 Oct 2015 16:59:32 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/106533 <![CDATA[TRADICIONES DEL CORREGIMIENTO EL GUAMAL]]> LAS TRADICIONES NOS PERMITEN CONOCER LA FORMACION DE LA CULTURA DE UN PUEBLO.

]]> HELIDA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/18137 Fri, 13 Mar 2015 14:26:05 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/18137 <![CDATA[la influencia de las redes sociales]]> porque los jóvenes les atrae tanto las redes sociales

]]> SANDRA MILENA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/106151 Thu, 22 Oct 2015 06:12:13 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/106151 <![CDATA[Estado del arte]]> En la salida de campo, se va a iniciar en una de las actividades fundamentales del investigador, Verifica el "ESTADO DEL ARTE" con relación a los antecedentes bibliográficos para el desarrollo de nuestro proyecto de investigación. ¿Qué pudo verificar en lo relacionado al estado del arte?

]]> ELSA ESTELA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103776 Fri, 16 Oct 2015 11:08:12 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103776 <![CDATA[Informacion barrio los chícaros, Sardinata]]> Que datos conoces del Barrio los Chícaros?

]]> jose belen http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103775 Fri, 16 Oct 2015 11:08:11 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103775 <![CDATA[Informacion barrio los chícaros, Sardinata]]> Que datos conoces del Barrio los Chícaros?

]]> jose belen http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103751 Fri, 16 Oct 2015 10:51:06 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103751 <![CDATA[unete a la tres erres]]> como te ha parecido el proyecto enjambre y nuestro semillero en particular

]]> AVELINO http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103698 Fri, 16 Oct 2015 10:20:37 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103698 <![CDATA[Los niños de hoy en día tienen el habito de la lectura? que estrategias sugieres]]> Su respuesta es de vitan importancia, pues serán tenidas en cuenta para seguir nuestro camino en las letras

]]> CARMEN CECILIA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103141 Thu, 15 Oct 2015 16:42:36 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103141 <![CDATA[¿Como afecta la Tempestad en la comunidad Karikachabokira?]]> Según los habitantes de la comunidad Barí en el resguardo de Karikachabokira se relacionan muchos sucesos biologicos cuando llueve con mucha tempestad. Te invitamos a indagar sobre que procesos Biologicos que se vean como extraños suceden en tu comunidad.

]]> German Alfonso http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103063 Thu, 15 Oct 2015 15:43:44 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/103063 <![CDATA[¿como puedo yo ayudar a que mis compañeros con necesidades educativas especiales sean incluidos en en un mundo cada vez más diverso y plural.?]]> Desde la escuela, analicemos la forma en que ésta interactúa con lo que nuestros compañeritos aportan. Propiciemos, junto con los profesores en las aulas, una educación menos selectiva; que apueste a resaltar las competencias propias de cada niño y que rechace la segregación y el aislamiento de niños con discapacidades.
¿como puedo yo ayudar a que mis compañeros con necesidades educativas especiales sean incluidos en en un mundo cada vez más diverso y plural.?

]]> Gloria Yaneth http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/102143 Wed, 14 Oct 2015 12:18:49 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/102143 <![CDATA[LOS NÚMEROS RACIONALES]]> ¿Como trabajar con los números racionales recreativamente?
¿Que hacer para despertar el interés en los estudiantes para aprender matemáticas?

]]> FAISULY http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/102139 Wed, 14 Oct 2015 12:13:43 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/102139 <![CDATA[CONCIENTIZACION SOBRE LA RECOLECCION DE BASURAS]]> CÓMO ESTUDIANTE COMO CONTRIBUIRIAS PARA QUE TU INSTITUCION LUZCA LIBRE DE BASURA.

]]> SAYDA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/95564 Sun, 27 Sep 2015 21:23:49 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/95564 <![CDATA[Emoción en la compra de acciones]]> que emociones experimenta al comprar las acciones de una empresa

]]> Jose Yamel http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/97225 Tue, 29 Sep 2015 15:03:41 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/97225 <![CDATA[pedicorni electronico]]> Preguntas:
1. que es señal análoga
2. que es señal digital
3.que es un servo motor
4. Como funciona
5. Hacer un grupo de 5 personas para fabricar un probador de servo motor

]]> LUMAR ALONSO http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/80385 Fri, 21 Aug 2015 17:29:13 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/80385 <![CDATA[Que estrategias propone para el desarrollo de competencias lectoras]]> agradezco su aporte en linea.

]]> BELCY SOCORRO http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/96333 Tue, 29 Sep 2015 04:32:41 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/96333 <![CDATA[Participa activamente]]> Determine que importancia tiene iniciarse en la investigación?

]]> ELSA ESTELA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/96334 Tue, 29 Sep 2015 04:34:14 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/96334 <![CDATA[Compartiendo experiencias]]> ¿Si ha tenido desempeños en el grupo de investigación?

]]> ELSA ESTELA http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/95926 Mon, 28 Sep 2015 11:29:37 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/95926 <![CDATA[Teatro]]> ¿Cómo se está implementando el teatro dentro de la educación Artística?

]]> Ludy Yasmin http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/81976 Tue, 25 Aug 2015 11:03:59 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/81976 <![CDATA[Artes y Manualidades]]> Este es un espacio donde vamos a interactuar con el grupo artes y manualidades.

¿Cómo ha sido la experiencia que han vivido en el grupo de investigación artes y manualidades?

]]> Ludy Yasmin http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/81977 Tue, 25 Aug 2015 11:03:59 -0500 http://www.enjambre.gov.co/enjambre/view/81977 <![CDATA[Artes y Manualidades]]> Este es un espacio donde vamos a interactuar con el grupo artes y manualidades.

¿Cómo ha sido la experiencia que han vivido en el grupo de investigación artes y manualidades?

]]> Ludy Yasmin